Foto: ascim.org

El departamento de educación de la ASCIM viene trabajando muy de cerca de la situación actual de las clases virtuales o no presenciales en aulas. El Licenciado Elroy Funk gerente educativo de la ASCIM visitó nuestra emisora y nos comentó sobre la realidad actual de la educación indígena en el tiempo de pandemia, donde finalmente lograron encontrar un método efectivo para el retorno de tareas. El sistema utilizado es donde los alumnos acuden a las instituciones dos veces a la semana no para clases presenciales sino para recibir algunas explicaciones específicas de los docentes de cada tarea a llevarlo en casa.

Por otro lado mencionó que la falta del aspecto social fue un impacto fuerte para la educación indígena debido que para este sector es un punto importante incluso para el aprendizaje. Como los torneos de fútbol, campamentos o retiros, noches sociales, etc. Y en ese sentido para buscar una forma de socializar e incentivar a los chicos para continuar con el plan de tareas la supervisión de la región 3 – Boquerón, Zona 7 lanzaron un concurso “Creatividad de los docentes y alumnos en instituciones de comunidades indígenas en tiempos de pandemia”.

EL concurso consistió en que cada institución realice un video con una duración de aproximadamente 5 minutos sobre el desarrollo de las tareas en tiempo de pandemia para el aprendizaje por parte del alumno y la enseñanza por parte del docente unificar estas situaciones y utilizar la creatividad a través de un video. Cada institución podía presentar su trabajo institucional mediante vídeos, presentaciones de PowerPoint y otros. Se decidió realizar la campaña en dos rondas, siendo la primera evaluación y premiación el 30 de septiembre de 2020 y, la segunda ronda el 30 de octubre de 2020.

Los criterios para la presentación fueron los siguientes:

  • Identificación de la institución.
  • Explicación de la forma del trabajo institucional.
  • Comentarios sobre logros y dificultades.
  • Fotos creativas (trabajos realizados por los alumnos, tareas, dibujos, experimentos y otros)
  • Vídeos: cantos, poesías, lectura y otras presentaciones.
  • Tiempo de duración de la presentación: máximo 5 minutos.

Ya las primeras instituciones recibieron sus premios ya que el gerente del Dpto. Educación de la ASCIM y el supervisor pedagógico de la Zona 7 – ASCIM, recorrieron las instituciones ganadoras de la primera ronda del concurso. Las instituciones premiadas fueron:

  • Área 1: Escuela Básica N° 1158 Abram Klassen
  • Área 2: Escuela Básica N° 4390 Pesempo’o
  • Área 3: Escuela Básica N° 7425 Capitán Díaz Nacitaj (La Princesa)
  • Área 4: Escuela Básica N° 5832 Paratodo

Finalmente el Licenciado Elroy Funk mencionó que el concurso tendrá una 2da etapa para finales del mes de octubre donde devuelta premiarán a las instituciones más creativas con la producción y realización de videos pero en esta ocasión lo realizará netamente los alumnos.

Reporte de lluvias

Ultimo día: 15-10-2020

Neuland

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Tiege5mm
Randau5mm
Grossweide4mm
Rosental4mm
Lichtenau18mm
Schöntal28mm
Einlage10mm
Altenau5mm
Waldrode2mm
Gronau-Ost4mm
Gronau-West4mm
Heimstätte2mm
Neu-Halbstadt3-6mm
Gnadental22mm
Neuhorst10mm

Fernheim

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Schönau 16mm
Neuwiese10mm
Hohenau10mm
Corrales13mm
Valencia7mm
Filadelfia4mm
Blumental20mm
Waldesruh 12mm
Friedensfeld31mm

Südmenno

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Lolita6-15mm
Winkler6mm
Kleinhof6-10mm
Altona4mm
Gnadental10mm
Schönau15mm
Steinfeld13mm
Schönweide18mm
Neuheim12mm
Grünwald4mm
Campo Seco10mm
Blumental17mm
Rio Verde12mm
Grünau5mm
Pozo Blanco (Menno Sur)r)20mm
Reinhof5mm
Heimstaedt2mm
Lichtenau12mm
Hochstadt6mm
San José8mm
Rudnerweide5mm
Campo Nueve11mm

Nordmenno

Silberfeld25mm
Lindendorf16mm
Neuhof N°134mm
Campo Monte 30mm
Buena Vista N°415mm
Sucursal Las Palmas32mm
Hoffnungsau26mm
Landskrone27mm
Loma Plata16mm
Neumoelln43mm
Loma Verde30mm
Neuanlage19mm
Wiesenfeld30mm
Kronstal25mm
Bergfeld20mm
Campo Rosa44mm
Campo Lucero30mm
Neuwiese26mm
Ebenfeld10mm
Schwarzwald20mm
Campo Bello22mm
Edental12mm
Hohenau22mm
Waldheim30mm

Indianer Siedlungen

Pozo Grande32mm

Andere Chaco Ortschaften

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